Epaulés par l’Ecoteam de l’IPES et l’Assemblée provinciale des Jeunes (AJ), étudiants et professeurs ne manquent pas d’idées lorsque l’on parle d’engagement pour le climat : « Entre les gestes du quotidien ou les actions à plus grande échelle comme le  « Réveil climatique », les challenges « Croque local » et « Zéro déchet », le projet d’installation d’une classe en plein air initié à l’AJ, la coopérativeGraines d'Entrepreneurs créée par et pour les étudiants de la HEPH-Condorcet d'Ath, … l’IPES d’Ath a également postulé pour obtenir son label « Ecole Durable », de quoi développer encore bon nombre d’initiatives ! » explique Cécile Gilboux, cheffe d’atelier de l’IPES Ath.

Cette fois, les étudiants du site Paul Pastur, des Récollets et l’Internat de l’IPES Ath, ceux de la HEPH-Condorcet mais également le personnel des laboratoires du CARAH-CREPA participeront au challenge « Gros Pull » de lacampagne Goodplanet  prévu ce mardi 11 février prochain.

En enfilant tous leur plus gros pull, geste simple et anodin, ils entendent réveiller les consciences pour réduire la consommation d’énergie et, in fine, contribuer à limiter les dérèglements climatiques.

Le chauffage et l’électricité représentent la plus grande partie de la consommation d’énergie dans les bâtiments scolaires provinciaux. En diminuant la température intérieure des classes de 1°C, on peut déjà réaliser 7 à 8% d’économie sur les consommations annuelles.

En pratique, le 11 février entre 7h et 17h, le service provincial Hainaut Gestion Patrimoine (Département Etudes Spécifiques – Division Energie) abaissera la température des locaux de 2°C. On passera donc de 20-21°C à 18-19°C grâce au système de gestion à distance des chaufferies co-géré avec la société Cofely.

Sur le site Paul Pastur, on dénombre cinq chaufferies avec un total de 11 chaudières et 32 circuits de chauffages tous pilotés individuellement.

Au travers de cette action de sensibilisation, la jeune génération signifie sa volonté d’opérer un changement de cap climatique et proposera encore bien d’autres projets et travaux plus précis dans les classes.