Obtenu pour la dernière fois en 2020, ce label sera officiellement remis aux écoles lors du Forum des écoles en développement durable prévu le 19 avril prochain.
La matinée a été riche en visites de terrain et en expériences pour prouver au jury que l’IPES Ath est inscrite dans une démarche de développement durable grâce à une équipe dynamique de professeurs coordonnée par Cécile Gilboux, Cheffe d’atelier.
Et les projets et actions réalisées sont nombreux. Glenn, professeur d’histoire, a repris en main l’organisation du marché fermier dans le cadre des journées Portes Ouvertes : « Nous voulons avant tout mettre en avant la richesse de l’enseignement à l’IPES Ath. Ce marché sera une vitrine de produits locaux et d’artisanat issus de nos anciens élèves devenus producteurs ou artisans et d’autres des Parcs Naturels du Pays des Collines et des Plaines de l’Escaut. Nous collaborons aussi avec la ferme du CARAH et la Haute Ecole Condorcet pour l’organisation afin d’offrir au public une diversité de produits à découvrir. »
Caroline, professeur de français, utilise régulièrement avec ses élèves un local dit « zen » pour y donner cours d’une manière alternative. « Sortir du cadre habituel est important pour le bien-être des élèves qui profitent de ce nouvel espace pour des lectures, des projections, des discussions, des ateliers, … ».
C’est d’ailleurs la philosophie qui a guidé un autre projet collaboratif imaginé par les représentants de la précédente l’Assemblée des Jeunes du Hainaut : « La classe du dehors ». Cette classe en plein air, ouverte sur une mare pédagogique, permet de dispenser des cours dans un cadre verdoyant tout en sensibilisant à la biodiversité. Cette année, c’est le projet « Du bac aux animaux, il n’y a qu’un pas » qui verra le jour grâce à l’AJ.
Le tri des déchets fait également partie de la vie de l’école. Joëlle Cambier, professeur de sciences ainsi que d’autres professeurs ont mobilisé les élèves à cette gestion raisonnée des déchets : « Référencer, lister, trier, dispatcher les poubelles de tri dans les classes et les couloirs, sensibiliser les élèves mais aussi le personnel est une véritable mission que nous menons collectivement au quotidien. Notons aussi que 150 de nos élèves participeront les 21 & 22 mars au grand nettoyage de Be Wapp ».
Yanis Vanwijnsberghe, élève de 4e TT agro était à l’œuvre pour entretenir les plantations et les parterres entourant la salle de sport : « De la 1ère à la 5e, ce projet avec M. Leleux nous a permis de travailler la terre, de planter des rosiers, des haies d’espèces indigènes, des vignes d’expérimentations et maintenant de l’entretenir à long terme. »
Le projet « Expo Sciences » est aussi un bel exemple de dynamique durable. Près de 20 projets, une centaine d’élèves concernés, un jury et une remise de prix lors des Portes Ouvertes. Quelques élèves nous ont dévoilé leurs expériences, parmi ceux-ci, Laurence et Elise, élèves en 3e : « Quand on le laisse fermenter, le kombucha devient un cuir végétal avec lequel nous projetons de faire des boucles d’oreilles. C’est aussi une boisson, l’idée est ici de ne rien jeter. »
Dans un autre domaine, celui du devoir de mémoire, les classes de Patricia Bodart entretiennent ce devoir au travers de visites, de séjours mémoriels à Anvers et prochainement à la Maison d’Izieu, d’expositions ou encore d’une représentation théâtrale.
Autant de projets et de dynamisme dans lesquels s’impliquent activement élèves et enseignants et qui mériteraient amplement ce renouvellement du « Label Ecole Durable ». La remise des labels et des certificats aura lieu le vendredi 19 avril à l’Athénée Provincial des Arts et Métiers de La Louvière.
